vicente sara pilypaityte lina cristache carmen deutsch com 3 kursbuch deutsch als fremdsprache
Vicente Sara, Pilypaityte Lina, Cristache Carmen Deutsch.com 3. Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse. Lernziel: Fuhrt in drei Banden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 des Europaischen Referenzrahmens und bereitet auf die Prufungen der jeweiligen Sprachniveaus vor. deutsch.com wird von einem jungen, dynamischen Autorenteam entwickelt, dem Prof. Dr. Gerhard Neuner beratend und mitarbeitend zur Seite steht. deutsch.com steht fur die Idee des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens – das grundlegende Leitmotiv der Mehrsprachigkeit! Das Deutschlernen geschieht „im Kopf“ der Lernenden in einem Kontext von Mehrsprachigkeit. Das bedeutet, dass sowohl die bereits erlernte(n) Fremdsprache(n) als auch die Muttersprache zum Erlernen einer weiteren Fremdsprache genutzt werden konnen. Vor diesem Hintergrund sind sowohl die Sprachvermittlung als auch der Spracherwerb zu sehen. Ziel ist es, effiziente und zeitsparende Lehr- und Lernverfahren anzubieten. deutsch.com bezieht den Lernenden aktiv in das Lehren und Lernen ein! Vorhandenes sprachliches Wissen aus der Muttersprache und der bereits erlernten Fremdsprache wird aktiviert und transferiert. Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden herausgearbeitet und erkannt. Dies bezieht sich ebenso auf den Grundwortschatz wie auf elementare Grammatikkenntnisse. Bereits vorhandene Lerntechniken und -strategien werden ins Bewusstsein gerufen, eingesetzt und erweitert. deutsch.com ist in der Welt der Jugendlichen zu Hause! Aus uberraschenden Perspektiven breitet deutsch.com ein reiches Panorama an Lebensformen und -realitaten Jugendlicher in den deutschsprachigen Landern aus und folgt doch dabei den Themen der Niveaustufen. So transportiert das Lehrwerk landeskundliche Informationen mit jugendgerechten Inhalten. Moderne Textsorten, auch aus dem Internet (Internetportale und -profile, Chats, Foren, Blogs), prasentieren einen authentischen deutschen Sprachgebrauch. Methodik deutsch.com folgt einem aufgabenorientierten, kommunikativen Ansatz, der Strategien der Mehrsprachigkeit bewusst einbezieht. Die rezeptiven und produktiven Fertigkeiten werden im Lernprozess von Beginn an entwickelt. Grammatik, Wortschatz und Redemittel werden – im Rahmen einer flachen Progression – systematisch aufgebaut. Die klare Kategorisierung der kurzen und selbsterklarenden Aufgaben nach den Fertigkeiten und Lernzielen (Horen, Lesen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Wortschatz) schafft Transparenz und ermoglicht eine schnelle Orientierung. Aufbau des Kursbuchs Die 12 Lektionen des Bandes sind ubersichtlich in 6 Module gegliedert. Sie umfassen jeweils 6 Seiten: 2 Doppelseiten, 1 Magazin-Seite und 1 Ubersichtsseite. Auf den Doppelseiten werden systematisch Grammatik, Wortschatz und Redemittel der Niveaustufen aufgebaut. Die Magazin-Seite enthalt zusatzliche landeskundliche Informationen und motiviert durch seine jugendgerechten Themen und Inhalte. Der Fokus der Magazin-Seiten liegt auf dem Fertigkeitentraining. Die Ubersichtsseite fuhrt noch einmal den Lernstoff, die Kann-Beschreibungen sowie den Lernwortschatz der Lektion zusammen.
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Pilypaityte Lina, Vicente Sara, Cristache Carmen Deutsch.com 2. Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse. Lernziel: Fuhrt in drei Banden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 des Europaischen Referenzrahmens und bereitet auf die Prufungen der jeweiligen Sprachniveaus vor. deutsch.com wird von einem jungen, dynamischen Autorenteam entwickelt, dem Prof. Dr. Gerhard Neuner beratend und mitarbeitend zur Seite steht. deutsch.com steht fur die Idee des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens – das grundlegende Leitmotiv der Mehrsprachigkeit! Das Deutschlernen geschieht „im Kopf“ der Lernenden in einem Kontext von Mehrsprachigkeit. Das bedeutet, dass sowohl die bereits erlernte(n) Fremdsprache(n) als auch die Muttersprache zum Erlernen einer weiteren Fremdsprache genutzt werden konnen. Vor diesem Hintergrund sind sowohl die Sprachvermittlung als auch der Spracherwerb zu sehen. Ziel ist es, effiziente und zeitsparende Lehr- und Lernverfahren anzubieten. deutsch.com bezieht den Lernenden aktiv in das Lehren und Lernen ein! Vorhandenes sprachliches Wissen aus der Muttersprache und der bereits erlernten Fremdsprache wird aktiviert und transferiert. Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden herausgearbeitet und erkannt. Dies bezieht sich ebenso auf den Grundwortschatz wie auf elementare Grammatikkenntnisse. Bereits vorhandene Lerntechniken und -strategien werden ins Bewusstsein gerufen, eingesetzt und erweitert. deutsch.com ist in der Welt der Jugendlichen zu Hause! Aus uberraschenden Perspektiven breitet deutsch.com ein reiches Panorama an Lebensformen und -realitaten Jugendlicher in den deutschsprachigen Landern aus und folgt doch dabei den Themen der Niveaustufen. So transportiert das Lehrwerk landeskundliche Informationen mit jugendgerechten Inhalten. Moderne Textsorten, auch aus dem Internet (Internetportale und -profile, Chats, Foren, Blogs), prasentieren einen authentischen deutschen Sprachgebrauch. Methodik deutsch.com folgt einem aufgabenorientierten, kommunikativen Ansatz, der Strategien der Mehrsprachigkeit bewusst einbezieht. Die rezeptiven und produktiven Fertigkeiten werden im Lernprozess von Beginn an entwickelt. Grammatik, Wortschatz und Redemittel werden – im Rahmen einer flachen Progression – systematisch aufgebaut. Die klare Kategorisierung der kurzen und selbsterklarenden Aufgaben nach den Fertigkeiten und Lernzielen (Horen, Lesen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Wortschatz) schafft Transparenz und ermoglicht eine schnelle Orientierung. Aufbau des Kursbuchs Die Lektionen des Bandes sind in 6 Module gegliedert. Sie umfassen jeweils 6 Seiten: 2 Doppelseiten, 1 Magazin-Seite und 1 Ubersichtsseite. Auf den Doppelseiten werden systematisch Grammatik, Wortschatz und Redemittel der Niveaustufen aufgebaut. Die Magazin-Seite enthalt zusatzliche landeskundliche Informationen und motiviert durch seine jugendgerechten Themen und Inhalte. Der Fokus der Magazin-Seiten liegt auf dem Fertigkeitentraining. Die Ubersichtsseite fuhrt noch einmal den Lernstoff, die Kann-Beschreibungen sowie den Lernwortschatz der Lektion zusammen.
2142 Р.
Vicente Sara, Pilypaityte Lina, Cristache Carmen Deutsch.com 3. 2 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Enthalt alle Hortexte des Kursbuchs deutsch.com 3.
3373 Р.
Pilypaityte Lina, Vicente Sara, Cristache Carmen Deutsch.com 2. 2 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Enthalt alle Hortexte des Kursbuchs deutsch.com 2.
3132 Р.
Kopp Gabriele, Buttner Siegfried Planet 1. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch für Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache
"Planet 1. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch fur Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache" представляет собой комплект из аудиодисков к упражнениям из учебника немецкого языка для подростков.
3735 Р.
Kopp Gabriele, Alberti Josef, Buttner Siegfried Planet 3. 2 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch für Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache
"Planet 3. 2 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch fur Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache" представляет собой комплект из аудиодисков к упражнениям из учебника немецкого языка для подростков.
3468 Р.
Kopp Gabriele, Alberti Josef, Buttner Siegfried Planet 2. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch für Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache
"Planet 2. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch fur Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache" представляет собой комплект из аудиодисков к упражнениям из учебника немецкого языка для подростков.
4206 Р.
Krenn Wilfried, Puchta Herbert Ideen 1. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Аудиодиски к курсу немецкого языка для подростков "Ideen 1. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache" содержат все аудиозаписи к учебнику. Общее время записи 177 минут.
3735 Р.
Krenn Wilfried, Puchta Herbert Ideen 2. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Аудиодиски к курсу немецкого языка для подростков "Ideen 2. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache" содержат все аудиозаписи к учебнику. Общее время записи 165 минут.
5312 Р.
Krenn Wilfried, Puchta Herbert Ideen 3. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Аудиодиски к курсу немецкого языка для подростков "Ideen 2. 3 Audio-CDs zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache" содержат все аудиозаписи к учебнику. Общее время записи 176 минут.
3468 Р.
Krenn Wilfried, Puchta Herbert Gute Idee! A1.1. Kursbuch. Deutsch für Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache
Учебник немецкого языка "Gute Idee! A1.1. Kursbuch. Deutsch fur Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache" подходит для подростков и мотивирует их на изучение нового языка с помощью эмоционально трогательных, необычных текстов и тем. Содержание учебника ориентировано на международный уровень и учитывает разнообразные условия жизни молодых людей во всем мире.
1392 Р.
Kopp Gabriele, Alberti Josef, Buttner Siegfried Planet 3. Kursbuch. B1. Deutsch für Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache
Учебник по немецкому языку для подростков "Planet 3. Kursbuch. B1. Deutsch fur Jugendliche. Deutsch als Fremdsprache" содержит 16 уроков, объединенных в четыре тематических раздела, регулярный пройденной грамматики, слов и словосочетаний. Каждый тематический раздел заканчивается рубрикой, которая включает текст для чтения, страноведческую информацию и проектную работу по теме раздела, а также упражнения на повторение пройденного материала.
2361 Р.
Kursisa Anta, Pilypaityte Lina, Szakaly Erna Deutsch.com 1. Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
Zielgruppe: Jugendliche und junge Erwachsene im In- und Ausland ohne Vorkenntnisse. Lernziel: Fuhrt in drei Banden zu den Niveaustufen A1, A2 und B1 des Europaischen Referenzrahmens und bereitet auf die Prufungen der jeweiligen Sprachniveaus vor. deutsch.com wird von einem jungen, dynamischen Autorenteam entwickelt, dem Prof. Dr. Gerhard Neuner beratend und mitarbeitend zur Seite steht. deutsch.com steht fur die Idee des Gemeinsamen Europaischen Referenzrahmens – das grundlegende Leitmotiv der Mehrsprachigkeit! Das Deutschlernen geschieht „im Kopf“ der Lernenden in einem Kontext von Mehrsprachigkeit. Das bedeutet, dass sowohl die bereits erlernte(n) Fremdsprache(n) als auch die Muttersprache zum Erlernen einer weiteren Fremdsprache genutzt werden konnen. Vor diesem Hintergrund sind sowohl die Sprachvermittlung als auch der Spracherwerb zu sehen. Ziel ist es, effiziente und zeitsparende Lehr- und Lernverfahren anzubieten. deutsch.com bezieht den Lernenden aktiv in das Lehren und Lernen ein! Vorhandenes sprachliches Wissen aus der Muttersprache und der bereits erlernten Fremdsprache wird aktiviert und transferiert. Gemeinsamkeiten und Unterschiede werden herausgearbeitet und erkannt. Dies bezieht sich ebenso auf den Grundwortschatz wie auf elementare Grammatikkenntnisse. Bereits vorhandene Lerntechniken und -strategien werden ins Bewusstsein gerufen, eingesetzt und erweitert. deutsch.com ist in der Welt der Jugendlichen zu Hause! Aus uberraschenden Perspektiven breitet deutsch.com ein reiches Panorama an Lebensformen und -realitaten Jugendlicher in den deutschsprachigen Landern aus und folgt doch dabei den Themen der Niveaustufen. So transportiert das Lehrwerk landeskundliche Informationen mit jugendgerechten Inhalten. Moderne Textsorten, auch aus dem Internet (Internetportale und -profile, Chats, Foren, Blogs), prasentieren einen authentischen deutschen Sprachgebrauch. Methodik deutsch.com folgt einem aufgabenorientierten, kommunikativen Ansatz, der Strategien der Mehrsprachigkeit bewusst einbezieht. Die rezeptiven und produktiven Fertigkeiten werden im Lernprozess von Beginn an entwickelt. Grammatik, Wortschatz und Redemittel werden – im Rahmen einer flachen Progression – systematisch aufgebaut. Die klare Kategorisierung der kurzen und selbsterklarenden Aufgaben nach den Fertigkeiten und Lernzielen (Horen, Lesen, Sprechen, Schreiben, Grammatik, Wortschatz) schafft Transparenz und ermoglicht eine schnelle Orientierung. Aufbau des Kursbuchs Die Lektionen des Bandes sind in 6 Module gegliedert. Sie umfassen jeweils 6 Seiten: 2 Doppelseiten, 1 Magazin-Seite und 1 Ubersichtsseite. Auf den Doppelseiten werden systematisch Grammatik, Wortschatz und Redemittel der Niveaustufen aufgebaut. Zudem gibt es zu jeder Lektion eine Magazin-Seite mit zusatzlichen landeskundlichen Informationen – jugendgerecht und motivierend – sowie eine Ubersichtsseite zum Lernstoff der Lektion. Im Kursbuch deutsch.com 1 umfasst das erste Modul ein Starter-Modul, das bereits vorhandenes Sprachpotential nutzt, um grundlegende Themen- und Wortfelder sowie erste Redemittel aufzubauen.
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Perlmann-Balme Michaela, Dallapiazza Rosa-Maria, Schwalb Susanne Sicher ! B1+. Medienpaket, 2 Audio-CDs und DVD zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache
"Sicher ! B1+. Medienpaket, 2 Audio-CDs und DVD zum Kursbuch. Deutsch als Fremdsprache" включает в себя аудио диски к курсу немецкого языка для взрослых и видеозаписи к разделу учебника "Sehen und Horen".
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Vicente Sara, Cristache Carmen, Neuner Gerhard Deutsch.com 1. Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch. Deutsch als Fremdsprache
Das Arbeitsbuch dient dem Vertiefen und Wiederholen des Lernstoffs aus dem Kursbuch. Das breite Ubungsangebot umfasst neben den Ubungen zu Grammatik, Wortschatz und Redemitteln zusatzliche kontrastive Ubungen, die den Vergleich mit einer schon gelernten Fremdsprache und mit der Muttersprache ermoglichen. Au?erdem gibt es Ubungen zu Phonetik und Lernwortschatz sowie Aufgaben zur Selbstkontrolle und Selbstevaluation. Mit letzteren wird dem Portfolio-Gedanken des Europaischen Referenzrahmens Rechnung getragen. Ein vierseitiges Plateau am Ende jedes Moduls kann entweder zum Selbststudium oder im Unterricht eingesetzt werden. Hier werden die Themen und der Lernstoff des gesamten Moduls noch einmal wiederholt – mit dem Fokus auf Fertigkeitentraining und zusatzlichen landeskundlichen Informationen. Ein Projektvorschlag, der zeitlich und inhaltlich so konzipiert wurde, dass er in den Unterrichtsprozess integriert werden kann, schlie?t jedes Modul ab.
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Breitsameter Anna, Vicente Sara, Cristache Carmen Deutsch.com 2. Arbeitsbuch mit Audio-CD zum Arbeitsbuch. Deutsch als Fremdsprache
Das Arbeitsbuch dient dem Vertiefen und Wiederholen des Lernstoffs aus dem Kursbuch. Das breite Ubungsangebot umfasst neben den Ubungen zu Grammatik, Wortschatz und Redemitteln zusatzliche kontrastive Ubungen, die den Vergleich mit einer schon gelernten Fremdsprache und mit der Muttersprache ermoglichen. Au?erdem gibt es Ubungen zu Phonetik und Lernwortschatz sowie Aufgaben zur Selbstkontrolle und Selbstevaluation. Mit letzteren wird dem Portfolio-Gedanken des Europaischen Referenzrahmens Rechnung getragen. Ein vierseitiges Plateau am Ende jedes Moduls kann entweder zum Selbststudium oder im Unterricht eingesetzt werden. Hier werden die Themen und der Lernstoff des gesamten Moduls noch einmal wiederholt – mit dem Fokus auf Fertigkeitentraining und zusatzlichen landeskundlichen Informationen. Ein Projektvorschlag, der zeitlich und inhaltlich so konzipiert wurde, dass er in den Unterrichtsprozess integriert werden kann, schlie?t jedes Modul ab.
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